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當(dāng)前,很多社區(qū)建立了圖書室,但門庭冷落、乏人問津。對(duì)此,你怎么看?

文章來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者:金粉筆教育時(shí)間:2019-10-11 10:57閱讀:

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  問、當(dāng)前,很多社區(qū)建立了圖書室,但門庭冷落、乏人問津。對(duì)此,你怎么看?
 
  社區(qū)圖書室,作為居民閱讀的陣地,離家較近,看書、借閱方便,本應(yīng)受到居民熱捧。然而,當(dāng)下不少社區(qū)圖書室落入門庭冷落、名存實(shí)亡的窘境讓人痛心,必須多方努力加以改變。
 
  社區(qū)圖書室是社區(qū)重要文化設(shè)施之一,全國許多地區(qū)的社區(qū)圖書室無論在豐富居民文化生活,傳遞科學(xué)信息,還是在社區(qū)教育等方面都在發(fā)揮著積極的作用。而有些地方的社區(qū)圖書室卻門庭冷落、乏人問津。其主要原因有很多:
 
  一是有些社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建設(shè)社區(qū)圖書室的意義認(rèn)識(shí)不足。為完成任務(wù)而建,為應(yīng)付檢查開門,圖書室成了擺設(shè)。
 
  二是管理不善,服務(wù)效能低。由于大部分社區(qū)圖書室管理人員均由社區(qū)工作人員兼任或是輪流任職,同步上下班,致使圖書室的開放時(shí)間與居民上下班、學(xué)生上下學(xué)時(shí)間重合,給市民及學(xué)生的閱讀、借閱來了不便。有的圖書室沒有電腦,有的即便配備了電腦由于管理人員缺乏圖書管理知識(shí)和操作能力,不能提供智能化檢索,讀者想找本書,必須得挨個(gè)書架慢慢翻,這使有些讀者覺得到閱覽室讀書不如待在家里看電子書方便。
 
  三是閱覽室圖書品種少更新慢、內(nèi)容舊,缺少吸引力。從而導(dǎo)致社區(qū)圖書有的名存實(shí)亡,居民想讀書無處可去,有的少有人問津門庭冷落。其結(jié)果是,圖書室作用沒有得到很好地發(fā)揮,影響了社區(qū)居民的閱讀,浪費(fèi)了資源。為使社區(qū)圖書室吸引更多的社區(qū)居民閱讀,從中獲取精神食糧。一方面,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)建設(shè)社區(qū)圖書室的認(rèn)識(shí)。要從加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)的高度建設(shè)好社區(qū)圖書室,管理好社區(qū)圖書室。不僅要制定社區(qū)圖書室管理的規(guī)章制度,科學(xué)地安排開放的時(shí)間還要配備具有一定專業(yè)技能的管理人才,實(shí)行定員定崗專門管理,給讀者提供更加方便快捷的服務(wù)。另一方面,要采取多種形式讓社區(qū)圖書室活起來,以吸引更多的讀者。除加快社區(qū)圖書室書籍的更新外,可以通過舉辦各類講座藝術(shù)沙龍、社區(qū)居民讀書會(huì),提供多樣化的服務(wù),吸引更多的居民多來,常來圖書室讀書。

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