從2015年中旬開始，事業(yè)單位考試就拉開了統(tǒng)考的序幕，近兩年，考試內(nèi)容趨于穩(wěn)定，主要考察行政職業(yè)能力測驗和綜合應用能力。由于不同崗位對人員專業(yè)素質(zhì)要求有別，故綜合應用能力分為A、B、C、D、E五類。根據(jù)歷年考生的占比，報考綜合應用能力A類的學生比重較大，故今天為大家?guī)淼氖?，教你深入了解綜合應用能力A類。

一、 認知能力

《綜合應用能力(A類)》又叫做綜合管理類，是針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

二、測評要素

主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。

三、 題型認知

在綜合應用能力A類考試中，主要涉及的題型有以下幾種：1觀點歸納;2.資料分類;3.草擬信函;4.會務安排;5.應急處理;6.聯(lián)絡通知等。

1. 歸納概括題型：

該題是從個別事實推導出一般結(jié)論的思維方法，是思維從個別到一般的過程。在事業(yè)單位考試中，要求考生根據(jù)材料概括主要原因，爭議焦點，主要問題等。

2. 資料分類題型：

這種題型也叫做觀點歸納題，從本質(zhì)上來說，與歸納概括題并沒有太多區(qū)別。但是又從其定義上來看，更側(cè)重于分類?？疾榭忌鷼w納要點的能力。常見的資料分類標準有同義分類、同范疇分類、同主體分類等;在提煉要點的基礎(chǔ)上，進一步分類即可。

3. 草擬信函題型：

綜合應用能力考查的信函主要指的是公文、應用文;市黨政機關(guān)用于上傳下達，溝通信息的主要工具，考試主要從格式和內(nèi)容兩方面考查，要求格式正確，內(nèi)容合理。

4. 會務安排題型：

組織、協(xié)調(diào)單位年會、員工活動、市場類活動及各類會議的籌備方案。

5. 應急處理題型：

應急處理是指政府或公共機構(gòu)在突發(fā)事件的事前預防、事發(fā)應對、事中處置和事 后恢復過程中，通過建立必要的應對機制，采取一系列必要措施，應用科學、技術(shù)、 規(guī)劃與管理等手段，保障公眾生命、健康和財產(chǎn)安全。作答本質(zhì)就是針對解決問題，解決問題。

6.聯(lián)絡通知題型：

是運用廣泛的知照性公文。用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，要求下級機關(guān)辦理某項事務等。

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