從2015年中旬開始，事業(yè)單位考試就拉開了統(tǒng)考的序幕，近兩年，考試內(nèi)容趨于穩(wěn)定，主要考察行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和綜合應(yīng)用能力。由于不同崗位對(duì)人員專業(yè)素質(zhì)要求有別，故綜合應(yīng)用能力分為A、B、C、D、E五類。根據(jù)歷年考生的占比，報(bào)考綜合應(yīng)用能力A類的學(xué)生比重較大，故今天為大家?guī)淼氖?，教你深入了解綜合應(yīng)用能力A類。

一、 認(rèn)知能力

《綜合應(yīng)用能力(A類)》又叫做綜合管理類，是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

二、測(cè)評(píng)要素

主要測(cè)查應(yīng)試人員的管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。

三、 題型認(rèn)知

在綜合應(yīng)用能力A類考試中，主要涉及的題型有以下幾種：1觀點(diǎn)歸納;2.資料分類;3.草擬信函;4.會(huì)務(wù)安排;5.應(yīng)急處理;6.聯(lián)絡(luò)通知等。

1. 歸納概括題型：

該題是從個(gè)別事實(shí)推導(dǎo)出一般結(jié)論的思維方法，是思維從個(gè)別到一般的過程。在事業(yè)單位考試中，要求考生根據(jù)材料概括主要原因，爭(zhēng)議焦點(diǎn)，主要問題等。

2. 資料分類題型：

這種題型也叫做觀點(diǎn)歸納題，從本質(zhì)上來說，與歸納概括題并沒有太多區(qū)別。但是又從其定義上來看，更側(cè)重于分類?？疾榭忌鷼w納要點(diǎn)的能力。常見的資料分類標(biāo)準(zhǔn)有同義分類、同范疇分類、同主體分類等;在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分類即可。

3. 草擬信函題型：

綜合應(yīng)用能力考查的信函主要指的是公文、應(yīng)用文;市黨政機(jī)關(guān)用于上傳下達(dá)，溝通信息的主要工具，考試主要從格式和內(nèi)容兩方面考查，要求格式正確，內(nèi)容合理。

4. 會(huì)務(wù)安排題型：

組織、協(xié)調(diào)單位年會(huì)、員工活動(dòng)、市場(chǎng)類活動(dòng)及各類會(huì)議的籌備方案。

5. 應(yīng)急處理題型：

應(yīng)急處理是指政府或公共機(jī)構(gòu)在突發(fā)事件的事前預(yù)防、事發(fā)應(yīng)對(duì)、事中處置和事 后恢復(fù)過程中，通過建立必要的應(yīng)對(duì)機(jī)制，采取一系列必要措施，應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)、 規(guī)劃與管理等手段，保障公眾生命、健康和財(cái)產(chǎn)安全。作答本質(zhì)就是針對(duì)解決問題，解決問題。

6.聯(lián)絡(luò)通知題型：

是運(yùn)用廣泛的知照性公文。用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等

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