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貴州163人事考試信息網(wǎng)

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2019年貴州事業(yè)單位聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測試》《綜合應(yīng)用能力》詳細(xì)解析

文章來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者:金粉筆教育時(shí)間:2019-09-27 11:49閱讀:

貴陽教招筆試課程

關(guān)于事業(yè)單位考什么,因地方而異,有單招和統(tǒng)招,大家可以看一下自己本省的招考公告。可以微信關(guān)注自己省份的人事考試信息網(wǎng)、今天最主要是事業(yè)單位聯(lián)考的,給大家普及一下事業(yè)單位聯(lián)考的內(nèi)容-《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》、《綜合應(yīng)用能力》,因?yàn)樽罱枚嗳嗽趩栁疫@個考試內(nèi)容!但是不是所有的地方都是考這2個科目,像是江蘇考《綜合基礎(chǔ)知識》+專業(yè)知識,山東考《綜合知識》等等,想要知道考什么,可以問我度媽媽,直接百度一下2018年某市事業(yè)單位考試公告,上面有寫的考試具體內(nèi)容和大綱!

事業(yè)單位聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》、《綜合應(yīng)用能力》分為A 類(綜合管理類)B類(社會科學(xué)專技類) C類(自然科學(xué)專技類) D類(中小學(xué)教師類) E類(醫(yī)療衛(wèi)生類),說白了類似于公務(wù)員考試當(dāng)中的行測申論,又區(qū)別于行測申論,公務(wù)員的行測申論分為5大題型(言語理解、判斷推理、常識判斷、數(shù)量關(guān)系、資料分析),申論側(cè)重于考察社會公共性問題,比如民生等問題,更側(cè)重于考查政務(wù)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,考查考生閱讀理解、綜合分析、提出問題、解決問題和文字表達(dá)的能力。事業(yè)單位聯(lián)考類似于這一點(diǎn),但是更為細(xì)致,專業(yè)性更強(qiáng)。

?《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》因類別不同,設(shè)置的題型也不同,A類和公務(wù)員考試是一樣的,其余四類除了在這5大題型基礎(chǔ)上,分別增加了幾類新的題型。

A類(綜合管理類):常識判斷20題 言語理解20題 數(shù)量關(guān)系10題 判斷推理35題 資料分析15 總計(jì)100道

B類(社會科學(xué)專技類):常識判斷25題 言語理解25題 數(shù)量分析10題 判斷推理25題 綜合分析15 總計(jì)100道

PS:數(shù)量分析是數(shù)量關(guān)系和資料分析,一共100道題。綜合分析是三篇文字材料,每篇文字材料后有5個小題,類似于言語理解中的篇章閱讀

C類(自然科學(xué)專技類):常識判斷20題 言語理解25題判斷推理35題 綜合分析(數(shù)量運(yùn)算5 資料分析5 策略制定5 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)4)總共100題

PS:策略制定偏向于數(shù)量運(yùn)算中的方案統(tǒng)籌{主要為時(shí)間、經(jīng)濟(jì)等}就是讓你選擇一個最佳的策略;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)偏向于高中生生物科目里面涉及的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

D類(中小學(xué)教師類):常識判斷25題 言語理解30題 數(shù)量分析10題 判斷推理20題策略選擇15題 總共100題

PS:數(shù)量分析就是數(shù)量關(guān)系+資料分析。策略選擇一般會陳述一個教育情景,考察考生面對各種問題的分析、處理能力,包括根據(jù)情景采取恰當(dāng)措施進(jìn)行管理組織的能力、根據(jù)情景采取合適的方式與他人溝通合作的能力等。

E類(醫(yī)療衛(wèi)生類):同D類,常識判斷、言語理解、數(shù)量分析、判斷推理和策略選擇(面向醫(yī)療等)

題量和真實(shí)考試或許會有些差別,但是基本都是穩(wěn)定在這個數(shù)量,從上面我們可以看出職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和公務(wù)員的行測的區(qū)別,而且事業(yè)單位的題目難度也比較低,大家在選擇職位的時(shí)候根據(jù)職位的類別去決定考哪一類,我建議盡量報(bào)考A類,因?yàn)樾袦y都是我們接觸比較多的,A類對于備考壓力比較小一些,考試也比較容易一些!

? 《綜合應(yīng)用能力》類似于申論,卻又區(qū)別于申論,主要更側(cè)重于考生在某一領(lǐng)域內(nèi)、專業(yè)性更強(qiáng)一些,要求考生實(shí)際解決問題的能力以及處理具體問題的能力,所以更專業(yè),更細(xì)致。

《綜合應(yīng)用能力》一般是幾個短點(diǎn)的材料,每一個材料后邊有一道或者兩道小題或者答題,由于《綜合應(yīng)用能力》材料比較少,出題比較靈活,考核范圍也比較廣泛,考生自由發(fā)揮的空間也比較多?!渡暾摗肥橇⒆阌诓牧先ゴ痤},說白了是抄材料,但是-《綜合應(yīng)用能力》在多數(shù)情況下沒有可以抄的東西,所以可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去自由發(fā)揮。去年考生考完說很多題更類似于面試的題型的答題思路,比如應(yīng)急應(yīng)變等。

A類(綜合管理類):觀點(diǎn)歸納題、資料分類題、草擬信函題、會務(wù)安排題、應(yīng)急處理題、聯(lián)絡(luò)通知等,A類更側(cè)重于考生從一個基層管理者的角度去思考和分析問題的能力。

B類(人文科技類):概念分析題、校閱改錯題、論證評價(jià)題、材料分析題、寫作題等,主要以人文科技為主,人文科技涉及 的范圍比較廣,側(cè)重于考查考生對于社會熱點(diǎn)現(xiàn)象把握是否準(zhǔn)確。

C類(自然科學(xué)類):科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評價(jià)題、科技實(shí)務(wù)題、材料作文題等,更偏向于自然科學(xué)的內(nèi)容,主要考查考生對于自然科學(xué)類問題的分析判斷和決策能力。

D類和E類涉及的專業(yè)性比較強(qiáng),主要針對教育和醫(yī)療衛(wèi)生類。

?關(guān)于備考:大家可以直接某寶買一套事業(yè)單位的教材+真題就可以,因?yàn)榇蟛糠侄际菂⒓舆^行測申論的培訓(xùn),對于事業(yè)單位聯(lián)考直接買套教材+真題,看看教材了解一下與行測申論的區(qū)別,做真題總結(jié)就可以,事業(yè)單位的考試難度要低于公務(wù)員考試的難度。

但是對于考公基的可愛們,明確一點(diǎn),看書的效果并不好。我還是希望你們能好好的去把毛兒的免費(fèi)直播課程好好的看看,在結(jié)合每天推送的時(shí)政去復(fù)習(xí)!沒有直播課鏈接的寶寶可以評論留言獲取哦~

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