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《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(A 類)》考試大綱

文章來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者:貴州人事考試信息時(shí)間:2019-05-25 13:17閱讀:

貴陽教招筆試課程

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(A 類)》

?1.考試性質(zhì)和目標(biāo)

 《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(A 類)》是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)臵的考試科目,主要測(cè)查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

2.考試內(nèi)容與題型介紹

⑴常識(shí)判斷

主要測(cè)查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查綜合管理基本素質(zhì),涉及國情、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技等方面。

例題:

甲單位招聘乙作為行政人員,下列哪一做法符合法律規(guī)定?

A.甲單位在乙入職三個(gè)月后,與乙簽訂書面勞動(dòng)合同

B.甲單位與乙簽訂期限為兩年的勞動(dòng)合同,約定二個(gè)月試用期

C.乙在試用期內(nèi)的工資為勞動(dòng)合同約定工資的百分之五十

D.在試用期內(nèi),甲單位將乙解聘,未向乙說明理由

答案:B

⑵言語理解與表達(dá)

主要測(cè)查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力,包括理解語句之間的邏輯關(guān)系,概括材料主旨,把握主要信息及重要細(xì)節(jié),準(zhǔn)確和得體地遣詞用字、表達(dá)觀點(diǎn)。

例題1:

細(xì)節(jié)決定差異,但是,過早地______于細(xì)節(jié),會(huì)使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基礎(chǔ),______細(xì)節(jié)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.糾結(jié)  忽略     B.沉溺    摒棄    C.致力   考慮    D.集中   發(fā)現(xiàn)

答案:A

例題2:

管理學(xué)作為實(shí)踐性最強(qiáng)的一門學(xué)科,是出現(xiàn)在案例之后的。只有具備真實(shí)性、典型性、多維性的案例,才能成為教學(xué)中研究討論的優(yōu)秀母本,由此而來的觀點(diǎn)因?yàn)橛性鷮?shí)案例的支撐,也才具有生命力、說服力、參考價(jià)值。脫離了真實(shí)案例而來的任何管理高論都是在浪費(fèi)公眾寶貴的時(shí)間和熱情。

這段文字中’由此而來‘的‘此’指的是:

A.案例 B.實(shí)踐

C.管理學(xué) D.研究討論

答案:A

⑶數(shù)量關(guān)系

主要測(cè)查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和推斷等。

例題:

某單位共有 160 名員工,該單位在七月份的平均出勤率為 85%,其中女員工的平均出勤率為 90%,男員工的平均出勤率為 70%,問該單位共有男員工多少人?

A.40 B.50

C.70 D.120

答案:A

⑷判斷推理

主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

題型一:圖形推理

每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,

找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

 

 

題型二:定義判斷

每道題先給出定義(這個(gè)定義被假設(shè)是正確的,不容臵疑的),然后列出四種情況,要求應(yīng)試人員嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

例題:

冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地,使人力資源整體運(yùn)行過程具有一定的彈性,當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí),留有糾偏和重新決策的余地。

根據(jù)上述定義,以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是:

A.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人,即使一人有事外出,也可以保證有人值班

B.籃球比賽中雙方各出場(chǎng) 5 名隊(duì)員,但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有 12~15 人

C.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生,讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí),作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)

D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職,公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任,同時(shí)人力資源部開始緊急招人

答案:D

題型三:類比推理

每道題給出一組相關(guān)的詞,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題:

老年證︰年齡

A.資格證︰工作 B.畢業(yè)證︰學(xué)位

C.傷殘證︰醫(yī)療 D.學(xué)生證︰身份答案:D

題型四:邏輯判斷

每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容臵疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/span>

例題:

為緩解上下班高峰時(shí)段城市交通擁堵狀況,某市計(jì)劃對(duì)這一時(shí)段進(jìn)入中心城區(qū)的私人汽車征收 10 元交通擁堵費(fèi),該費(fèi)用將超過乘坐公共交通工具進(jìn)入該區(qū)域的費(fèi)用。專家稱,很多人會(huì)因此選擇乘坐公共汽車或地鐵等公共交通工具,從而緩解這一時(shí)段的交通壓力。

以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)不能削弱專家的論斷?

A.該市公共交通不發(fā)達(dá)

B.該市非上下班時(shí)段交通擁堵也很嚴(yán)重

C.中心城區(qū)的停車費(fèi)遠(yuǎn)高于要繳納的交通擁堵費(fèi)

D.私人汽車車主多為高收入人群,對(duì) 10 元交通擁堵費(fèi)不以為然

答案:B

⑸資料分析

主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種復(fù)合性的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合理解與分析加工的能力,資料通常以統(tǒng)計(jì)性的圖表、文字材料等形式呈現(xiàn)。

例題:根據(jù)以下資料回答問題:

2010 年末,某市民用車輛擁有量達(dá) 309.7 萬輛,同比增長 8.7%,其中,進(jìn)口車擁有量 12.54 萬輛,增長 43.2%。

 

2010 年末,該市個(gè)人車輛擁有量 229.83 萬輛,同比增長 9.2%。個(gè)人汽車擁有量 103.85 萬輛,增長 21.9%,其中個(gè)人轎車擁有量 86.54 萬輛,增長 21.8%。2010 年該市新注冊(cè)車 39.76 萬輛,同比增長 44.1%,其中新注冊(cè)汽車33.79 萬輛,增長 50.1%。全年報(bào)廢車輛 5.81 萬輛,下降 53.1%。2010 年末,該市機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T數(shù)量為 448.48 萬人,同比增長 9.2%,其中汽車駕駛?cè)藛T 412.56 萬人,增長 13.7%。

1.2009 年末,該市民用車輛中進(jìn)口車所占比重約為多少?

A.5% B.4%

C.3% D.2%

答案:C

2.下列說法與資料相符的是:

A.2010 年該市擁有的民用車輛中汽車所占比重超過 6 成

B.2010 年該市汽車擁有量大幅上漲的原因是報(bào)廢車輛數(shù)量大幅下降

C.2010 年該市進(jìn)口車擁有量同比增速低于民用車輛平均水平

D.2009 年該市新注冊(cè)車輛數(shù)多于報(bào)廢車輛數(shù)

答案:D

 

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